全国学生上网课，在线教育平台应接不暇

近年来，随着互联网技术的飞速发展，线上教育平台迅猛崛起。尤其在全国学生普遍上网课的背景下，线上教育平台应接不暇。在线教育不仅为学生提供了便利灵活的学习方式，而且让他们能够充分利用互联网资源，拓宽知识视野。然而，随着线上教育市场的兴起，也面临着一系列挑战，如如何确保教育质量、如何解决技术问题、如何满足不同学生的学习需求等。因此，在线教育平台需要不断改进和创新，以适应学生的学习需求，为他们提供更好的学习体验和发展机会。

2月17日，许多高校和中小学按原定教学计划正式上课，空中课堂、网络直播等在线教学方式成主力。由于在线人数过多，多款网上授课软件常出现卡顿状况，引起热议。

今日，部分网友反馈，学习通等在线课程App发生崩溃。对此，学习通官方做出回应：由于8:00左右学习通使用量瞬间超过1200万人，服务器压力过大，导致部分用户出现使用问题，目前已限流。

此外，腾讯课堂、超星学习通App、中国大学mooc、雨课堂等也出现了崩溃情况。

据悉，从2月10日开始，“停课不停学”这个热点话题已经持续了一周。在原本要开学的日子，一些地方中小学校通过网课、视频直播等方式让学生在家学习。线下的学校生活被完整复制到线上，不“停学”变成了“不停”学，并产生了“水土不服”。

家长们反映，这些“水土不服”包括“重复打卡”“反复下载各种视频直播平台”“直播时反复掉线”“孩子反复走神老师无法兼顾”“互动性不强”等等。与此同时，如直播时反复掉线、反复下载各种视频直播平台等网上授课的问题也显露出来。

针对这些实际问题，教育部有关负责人表示：“停课不停学”是广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要防止照搬、套用正常课堂教学方式直接用于线上。

作者丨艾玛

编辑丨孙瑞